Julio de 2026. La Policía Nacional investiga a tres menores de un instituto de la Región de Murcia por crear y difundir imágenes de compañeras de clase manipuladas con inteligencia artificial. No hay ninguna herramienta rara en la historia: son aplicaciones que cualquiera puede abrir en el móvil. La denuncia la pusieron las familias de tres de las chicas afectadas, cuando las imágenes ya circulaban.

Esto no es «una broma que salió mal». Según las informaciones publicadas, los delitos que se les imputan son de pornografía infantil y contra la intimidad y la integridad moral. Ser menor no apaga la responsabilidad: cambia el procedimiento, no el hecho.

Pasos

1. Lectura individual y una sola pregunta escrita: ¿a quién hace daño esto, y cómo? Lista de todas las personas afectadas que se te ocurran, no solo la que aparece en la imagen.
2. En grupos de 3, cadena de responsabilidad. Para cada eslabón, decide si tiene responsabilidad y de qué tipo: quien fabrica la imagen · quien la reenvía · quien la recibe y no hace nada · la aplicación que la genera · la plataforma por la que circula.
3. Puesta en común: ¿dónde estuvo el desacuerdo? Casi siempre está en el tercer eslabón.
4. Cierre práctico, y este es obligatorio: ¿qué haces si te pasa a ti o a alguien que conoces? Escribid entre todos tres pasos concretos, en orden. No borrar las pruebas es uno de ellos.

Febrero de 2026. Una empresa de inteligencia artificial tiene en su política de uso una línea que prohíbe emplear sus modelos para ciertos usos en armamento autónomo. El Departamento de Defensa de Estados Unidos, que es cliente, quiere esos usos. La empresa no retira la línea. El 27 de febrero el presidente ordena que las agencias federales y los contratistas militares dejen de usar la tecnología de esa empresa. Pocas horas después, una empresa competidora anuncia un acuerdo con el Pentágono.

Aquí no se discute quién tiene razón. Se discute la pregunta de debajo: ¿dónde se decide lo que una IA puede y no puede hacer? Hay tres sitios posibles —la política de la empresa, el contrato del cliente o la ley— y cada uno tiene un problema distinto.

Pasos

1. Individual: escribe en una línea quién debería poder poner ese límite, y por qué.
2. En grupos de 3, repartid las tres posturas por sorteo. No eliges la que piensas: defiendes la que te toca. Cinco minutos para prepararla.
3. Ronda de defensa, dos minutos cada uno, sin interrumpir.
4. Cierre individual: ahora sí, escribe tu postura real y di qué argumento de la ronda te hizo dudar.

Juillet 2026. La Police nationale espagnole enquête sur trois mineurs d'un collège de la région de Murcie pour avoir créé et diffusé des images de camarades de classe manipulées par IA. Aucun outil exotique : des applications que n'importe qui ouvre sur son téléphone. La plainte vient des familles de trois des jeunes filles concernées.

Ce n'est pas « une blague qui a mal tourné ». Selon les informations publiées, les faits relèvent de la pornographie infantile et des atteintes à l'intimité et à l'intégrité morale. Être mineur ne supprime pas la responsabilité : cela change la procédure, pas le fait.

Étapes

1. Lecture individuelle et une seule question écrite : à qui cela fait-il du mal, et comment ?
2. En groupes de 3, chaîne de responsabilité : celui qui fabrique · celui qui transfère · celui qui reçoit et ne fait rien · l'application · la plateforme.
3. Mise en commun : où était le désaccord ? Presque toujours au troisième maillon.
4. Clôture obligatoire : que fais-tu si cela t'arrive, à toi ou à quelqu'un que tu connais ? Trois étapes concrètes, dans l'ordre. Ne pas effacer les preuves en fait partie.

Février 2026. Une entreprise d'IA interdit, dans sa politique d'usage, certains emplois de ses modèles dans l'armement autonome. Le département de la Défense des États-Unis, client, veut ces emplois. L'entreprise maintient sa ligne. Le 27 février, le président ordonne aux agences fédérales et aux contractants militaires de cesser d'utiliser la technologie de cette entreprise. Quelques heures plus tard, une concurrente annonce un accord avec le Pentagone.

On ne discute pas ici de qui a raison, mais de la question dessous : où se décide ce qu'une IA peut faire ? Trois lieux possibles — la politique de l'entreprise, le contrat du client, la loi — chacun avec son problème.

Étapes

1. Individuel : une ligne sur qui devrait fixer cette limite, et pourquoi.
2. En groupes de 3, les trois positions sont tirées au sort. Tu ne choisis pas : tu défends celle qui te revient. Cinq minutes de préparation.
3. Tour de parole, deux minutes chacun, sans interruption.
4. Clôture individuelle : écris ta vraie position et quel argument t'a fait douter.

يوليو 2026. تحقّق الشرطة الوطنية الإسبانية مع ثلاثة قاصرين في ثانوية بمنطقة مُرسية لأنهم أنشأوا ونشروا صورًا لزميلاتهم مُعدَّلة بالذكاء الاصطناعي. لا أداة غريبة في القصة: تطبيقات يفتحها أي شخص على هاتفه. الشكوى قدّمها أهالي ثلاث من الفتيات بعد أن كانت الصور قد انتشرت.

هذه ليست «مزحة ساءت». وفق ما نُشر، التهم هي استغلال الأطفال في مواد إباحية والاعتداء على الخصوصية والسلامة المعنوية. كون الفاعل قاصرًا لا يُلغي المسؤولية؛ يغيّر الإجراء لا الفعل.

الخطوات

1. قراءة فردية وسؤال مكتوب واحد: من يتضرّر من هذا وكيف؟ اذكر كل المتضررين لا الظاهرة في الصورة فقط.
2. في مجموعات ثلاثية، سلسلة المسؤولية. ولكل حلقة، قرّروا هل تتحمّل مسؤولية ومن أي نوع: من يصنع الصورة · من يعيد إرسالها · من يتلقّاها ولا يفعل شيئًا · التطبيق الذي يولّدها · المنصّة التي تنتشر عبرها.
3. مشاركة جماعية: أين كان الخلاف؟ غالبًا ما يكون عند الحلقة الثالثة.
4. خاتمة عملية، وهي إلزامية: ماذا تفعل إن حدث لك أو لشخص تعرفه؟ اكتبوا معًا ثلاث خطوات محدّدة ومرتّبة. وعدم حذف الأدلة إحداها.

فبراير 2026. شركة ذكاء اصطناعي تمنع في سياسة الاستخدام لديها توظيف نماذجها في استخدامات معيّنة ضمن الأسلحة الذاتية. وزارة الدفاع الأمريكية، وهي عميل، تريد تلك الاستخدامات. الشركة لا تتراجع. في 27 فبراير يأمر الرئيس بأن تتوقّف الوكالات الفيدرالية والمتعاقدون العسكريون عن استخدام تقنية تلك الشركة. وبعد ساعات تعلن شركة منافسة اتفاقًا مع البنتاغون.

لا نناقش هنا من على حق، بل السؤال الأعمق: أين يُقرَّر ما يمكن للذكاء الاصطناعي فعله؟ ثلاثة مواضع ممكنة — سياسة الشركة، عقد العميل، أو القانون — ولكل منها مشكلته.

الخطوات

1. فرديًا: سطر واحد عمّن ينبغي أن يضع هذا الحدّ ولماذا.
2. في مجموعات ثلاثية، تُوزَّع المواقف الثلاثة بالقرعة. لا تختار ما تؤمن به بل تدافع عمّا وقع لك. خمس دقائق للتحضير.
3. جولة دفاع، دقيقتان لكل واحد بلا مقاطعة.
4. خاتمة فردية: اكتب موقفك الحقيقي، وأي حجّة جعلتك تتردّد.